Es una Metodología de evaluación situacional; se basa en una serie de actividades diseñadas para observar las competencias conductuales de los candidatos en forma grupal. Transcurre dentro de un encuadre establecido (situación simulada).

Facilita la visión conjunta de varios observadores, incluyendo la línea, e informa sobre comportamientos relacionados con el contacto interpersonal, el liderazgo, la innovación y el trabajo en equipo, y sobre capacidades para analizar problemas y enfrentar desafíos, entre otras características. Por las competencias que evalúa, el dinamismo y las posibilidades de detectar potencial de desarrollo en los candidatos, es una técnica muy utilizada en la selección de Jóvenes Profesionales.

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